Van,
7°C
parçalı bulutlu
İmam Hatip Lisesi öğrencileri, ailelerinde Şâfiî mezhebine mensupken okuldaki Hanefî odaklı dini derslerle karşı karşıya kalıyor. Bu durum, öğrencilerin mezhep öğrenimini tam olarak özümseyememelerine ve pratikte zorluk yaşamalarına neden oluyor. Din öğretimindeki bu karma, ilahiyat fakültesi düzeyine kadar uzanıyor. Van’da düzenlenen “Türkiye Yüzyılı Din Öğretimi Çalıştayı”nda bu sorunlar ele alındı, ancak çözüm için daha fazla çaba gerekiyor.
Bu konuya yazısında kapsamlı bir şekilde yer veren Doçent Doktor Mustafa Harun Kıylık’ın bu haftaki köşe yazısı yayımlandı. Yazının tamamını bağlantıya tıklayarak okuyabilirsiniz.